學校課程

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icon_1 課程與教學

校本主題教學

  • 本校採用綜合活動模式推行校本的「主題」學習課程,老師按幼兒的學習經驗、能力、興趣和需要,並顧及六大學習範圍的均衡發展需要,從而設計適切性的教學內容。運用多元化的教學策略,讓幼兒從遊戲、操弄、探索、參觀等輕鬆愉快的親身體驗中,獲得知識與技能,增廣見聞,擴闊視野,從而引發幼兒的學習動機和探索精神。

英語課程

  • 透過唱遊、故事、遊戲,讓幼兒輕鬆愉快地學習第二語言。本校亦按幼兒能力,循序漸進地加入「英語語音認知訓練」(Phonological Awareness Training)以提高幼兒聆聽英語讀音的能力,為英語閱讀建立穏健的基礎。另外,亦安排外藉英語老師與幼兒進行互動學習,增強幼兒運用英語的信心和能力。

語文課程 3

語文課程

  • 透過繪本教學活動,提升幼兒的語言理解及口語表達的能力,豐富幼兒的詞彙,促進幼兒運用完整結構的句子進行表達的能力,以加強幼兒的語文理解、敘述及應用詞彙能力。
  • 老師設計多元化的故事活動,例如朗讀、討論、角色扮演、創作故事結局的延續等,營造不同的語言環境,讓幼兒多機會運用不同類別的詞彙,從中認識不同的句子結構,並嘗試,以擴展幼兒語言能力和促進問題思考能力。
  • 透過閱讀共享的活動,培養幼兒對閱讀的興趣,提升他們理解、敘述擴展語言能力和促進問題思考的能力。 

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兩文三語

  • 本校聘有外籍英語導師及普通話導師,為幼兒提供兩文三語的學習環境,讓幼兒從中學習英語及普通話的生活用語,促進幼兒的語文發展。外籍英語導師透過故事、遊戲、角色扮演等活動,幫助幼兒認識基本的英語指令,加強理解及應用英語的能力,讓幼兒享受學習英語的樂趣。普通話導師透過音樂律動、故事、唸兒歌等活動,增加幼兒聽、說普通話的機會。

英語